岩岸生境考察
為配合課程，生物科於25-10-2019舉辦岩岸生境考察，讓學生認識岩岸的生物種類和結構；熟習岩岸考察的一些基本原則、技巧及抽樣方法；觀察和比較兩岩岸生態環境的異同。最重要的是培養學生對奧妙生物世界的鑒賞，促進對生物的尊重及對環境的保育。
生物科及旅款科考察活動 ─「桌遊．生態遊」
中四、中五級的生物科及旅遊與款待科學生於12月1日參加了「環保基金 快樂學習森林生態 — 桌遊．戶外．環境教育」活動。 當日，一群來自香港戶外生態教育協會的導師先介紹了香港森林生態的轉變與發展，透過介紹在香港可發現的獨特動植物，讓學生認識香港生態環境的價值及重要性。...
生物科技研習
活動目的： 讓學生從木瓜樹葉子的組織中提取DNA，並進行DNA片段的凝膠電泳。過程當中，學生能學習到提取DNA和凝膠電泳的基本原理及技巧。也體會科學與科技對生活的重要性。 活動地點： 長洲明愛陳震夏郊野學園
STEAM活動日
40周年校慶活動——STEAM活動日 為加強學生應用「STEAM」教育所學到的知識和共通能力來解決生活問題，本校於3月16日(星期五)舉行了「STEAM活動日」。是次活動分為上、下午兩個環節。在上午環節中，本校安排不同的STEAM體驗活動，讓初中學生透過親身參與，動手動腦進...
考察淡水溪流生態系統
活動目的： 讓學生在典型香港上游河溪觀察和記錄各種動植物，同時量度多項非生物因素，並取水樣本進行簡單的化學測試，分析各類所得數據。過程當中，學生能認識整個生態系統的構成和運作。 活動地點： 可觀自然教育中心暨天文館及附近郊區(大帽山川龍)
「環保基金探索浮游世界」學生參觀活動
學生透過親身到海下灣海洋生物中心參與收集及觀察浮游生物、認識海洋生物多樣性。學生更會乘坐玻璃底船觀察海下灣海洋生態，體會到多采多姿的浮游生物世界。
釀米酒
學生利用學過的生物知識--酵母進行缺氧呼吸，產生乙醇及二氧化碳，應用於生活當中，親自嘗試釀米酒。雖然未夠年齡品嘗，但也可帶回家與家人分享學習成果呢 !
米埔濕地教育項目
透過實地考察，同學能親身體驗生態學家的日常工作，學習生物多樣性的價值與重要性。活動包括野生生物調查、量度各項物理參數及觀察浮游生物等。雖然當天下著微微細雨，同學們仍認真學習，更能享受這遍寧靜的拉姆薩爾濕地！
參觀元朗污水處理廠
為配合微生物與人類的課程，生物科特別舉辦污水處理廠參觀活動，不但讓學生親身體驗污水處理的過程及設施，更讓他們明白微生物對人類的重要性。最重要的是能提高他們減廢及環保的意識。
解剖老鼠示範
透過解剖老鼠示範活動，學生初步掌握解剖的基本技巧及認識消化系統的結構和功能。
